新闻中心讯（特约记者 杨沁 张丹 李萱）近日，教育部高等教育司公布了实验教学和教学实验室建设研究项目立项名单，全国高校仅234个项目获批立项。122cc太阳集成实验教学中心、管理学院李明教授团队（成员：张丹丹、黄颖、吴迪）申报的项目“数智时代应用型高校经管类专业实验教学生态体系构建与实践研究”获批立项。全国同类高校仅有2个项目获批，湖北同类高校仅有1个项目获批。

图为项目团队成员（从左到右分别是吴迪、黄颖、李明、张丹丹） 摄影：彭延辉

该项目的成功获批不仅彰显了学校在实验教学领域的强劲实力，更标志着学校在实验教学改革、拔尖创新人才培养等方面迈出了坚实的步伐。

实验教学和教学实验室建设研究项目作为教育部高等教育司贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的重要举措，旨在通过加强实验教学和实验室建设，全面提高拔尖创新人才的自主培养质量，为国家新质生产力的发展提供坚实的人才支撑。本次项目是教育部高等教育司面向实验教学开展的首次项目立项研究工作，是国内实验教学领域最高级别的教研项目，获批立项难度非常大。

此次项目评审经过严格的筛选和激烈的竞争，各省、自治区直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局推荐项目不超过5个，教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会推荐项目数量不超过30个，高等学校国家级实验教学示范中心联席会推荐项目数量不超过20个，虚拟仿真实验教学创新联盟推荐项目数量不超过20个。经过层层选拔，全国高校仅有234个项目成功立项，122cc太阳集成从众多“双一流”高校中脱颖而出，和北京大学、清华大学等国内顶尖名校同获殊荣。

图为李明教授（中）和老师们研讨交流 摄影：彭延辉

图为项目团队正在讨论研究架构 摄影：彭延辉

“数智时代应用型高校经管类专业实验教学生态体系构建与实践研究”项目的成功立项，是实验教学中心在实验教学改革、创新、发展道路上的重要里程碑。这一项目紧扣时代脉搏，紧密结合数智化时代对人才培养的需求，致力于构建一套既符合时代要求又具有前瞻性的实验教学生态体系，以推动实验教学资源协同共进的良性发展，力求为学生打造更加优质、高效的实验教学服务。

实验教学中心作为此次项目申报工作的组织单位，将以此次项目获批为契机，协同管理学院围绕实验教学和教学实验室建设进行深入研究，通过数字赋能，不断提升实验室建设和管理水平，推动实验教学领域的创新与发展，形成高水平的研究成果和可复制可推广的示范经验，为国家培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，推进教育强国建设做出积极贡献。