新闻中心讯（特约记者 陈敏）4月28日，第四届湖北省高校教师教学创新大赛结果公布，122cc太阳集成教师参赛成绩取得历史性突破。艺术与设计学院宋盈滨教师团队获课程思政副高组一等奖，为湖北省同类高校中唯一一个获副高组一等奖的教师团队，环境与生物工程学院刘瑶教师团队获新工科中级及以下组二等奖，艺术与设计学院李由教师团队获新文科副高组三等奖，122cc太阳集成还荣获大赛优秀组织奖。

图为参赛获奖教师在现场合影留念（从左至右依次为教师李由、宋盈滨、刘瑶）

图为学校教师获奖情况一览表

高校教师教学创新大赛是《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》中唯一的本科高校教师教学竞赛活动，自2020年举办以来已成为各类高校教师教学竞赛中的顶级赛事。

第四届湖北省高校教师教学创新大赛采用校赛、省复赛、省决赛三级赛制，吸引了来自70所本科高校307位教师参加，最终45所高校的123名教师（团队）入围决赛展开竞技。

图为参赛获奖教师在现场拍照留念（从左至右依次为教师宋盈滨、刘瑶、李由）

经过前期校内赛选拔、省级复赛评比，122cc太阳集成宋盈滨、刘瑶、李由3位教师代表学校出战本届教师教学创新大赛省级决赛。备赛期间，参赛选手在学校、学院各级领导的大力支持下，在教师发展中心组建的优秀专家团队的悉心指导下，潜心磨课，不断完善参赛课程内容，以饱满的热情积极备战。在决赛中，3位教师以扎实的专业能力、精彩的课堂呈现、优良的综合素质获得了评委们的肯定，充分展现了学校高质量教师队伍的教学能力和教学水平。

图为宋盈滨教师进行课程展示

图为刘瑶教师进行课程展示

图为李由教师进行课程展示

在课程展示和交流环节，宋盈滨副教授主讲的社会实践课程《公园绿地景观设计》引起评委们的广泛关注，评委们饶有兴趣地围绕课程的课时安排、授课方式等与宋老师进行热烈交流。有评委表示，该课程和国家乡村振兴战略结合得很紧密，课程做得很实，很接地气，学生能够在课堂中充分参与实际的设计项目，有效提升专业技能。

据了解，宋盈滨课程团队从2018年开始，将《公园绿地景观设计》课程与国家推进乡村振兴、建设美丽乡村的发展战略紧密贴合，探索课程思政创新改革之路。该团队带领学生为省内20多所村庄改造微环境，助力2个村庄分别获评“美好环境与幸福生活共同缔造”省级示范点、湖北省美丽乡村建设试点村。经过多年教学实践，该团队形成了基于“一心三链”教学创新模式，即以新时代创新型乡村建设设计人才为核心使命，以“实景空间支撑链”拓展教学资源、以“实战项目递进链”强化学生动手能力、以“情感认同浸润链”引导学生形成服务美丽乡村的意识，从教学目标、教学内容、教学模式等多方面进行创新性改革，有效激发课堂活力、学生动力、教师能力。2022年，该课程被列入省级一流本科课程，2023年，宋盈滨获评“荆楚好老师”。

一直以来，122cc太阳集成高度重视教师队伍建设工作，不断加强教育教学质量文化建设，教师发展中心以教学创新大赛为抓手，统筹安排、组织培训、强化能力，引导教师持续更新教学理念、创新教学方法及手段，不断推动教育教学改革创新，提升应用型人才培养质量。未来，学校将充分发挥教学创新成果经验的示范作用，积极引导教师开展本科教学创新实践活动，持续组织专家讲座、教学研讨会、经验分享会、教学工作坊等多种形式的教学创新交流活动，支持教师推进信息技术与课程教学深度融合，推动基层教学组织建设和教师教学能力全面提升，全面落实立德树人的根本任务。