供稿：王悦
2024年9月11日，122cc太阳集成音乐舞蹈学院筹建办公室内，一场别开生面的钢琴教学公开课在体育馆208-3琴房圆满举行。本次活动由资深钢琴教育家计世欢老师亲自授课，采用线上线下相结合的方式，不仅吸引了学院新入职教师的广泛关注，也为音乐特色班的专业建设与教学质量的提升注入了新的活力。
公开课以“筑牢音乐梦想的基石——聚焦钢琴基本功”为主题，响应了学校开学首周教学质量检查的重要号召，更是学院“传帮带”教学传统的一次生动实践。计世欢老师以其深厚的艺术造诣和丰富的教学经验，为在场的每一位师生呈现了一场音乐与教育的视听盛宴。
课前寄语，情系艺术
公开课伊始，计老师通过线上与线下相结合的形式与年轻教师进行了深入的交流互动。他深情地阐述了艺术的真谛与追求，强调了对艺术的敬畏之心与热爱之情是成就卓越音乐之路的关键条件。计老师呼吁年轻教师要怀揣博爱之心与永恒耐心，以平等之态对待每一位学生，同时他还强调音乐在学校发展的重要性，鼓励教师进行跨学科教学探索，助力学生全面发展，共同为学校发展贡献力量。
课中精讲，深剖基功
课堂上，计老师由深入浅出的方式，向师生们阐明了钢琴基本功的重要性。他比喻道：“正如万丈高楼始于坚基，钢琴学习亦需扎实的基本功作为支撑。”随后，计老师通过一系列生动有趣的示范与讲解，详细剖析了手指独立性、力量控制、触键技巧及乐理知识等核心要素，为师生们揭开了钢琴艺术的神秘面纱。他依次展示了“高抬指”、“贴键”等增强手指独立性练习的训练方法，还强调了身体各部位协调配合的重要性，以及用行走的方式让学生感受力量的贯通，切身感受不同弹奏方式带来不同音色的听觉感受。这样细致入微的教学使得学生在音乐学习过程中大大提高了对艺术的审美，将音乐服务于听觉的概念在实践中得以完善。
计老师还强调对待不同专业的学生，要用不同的教学方法。比如，让声乐学生感受弹钢琴要像唱歌那样保持气息的流动和富有感情歌唱的线条感，他还说：“音乐是流动的建筑”，让学生通过演唱体会气息在身体内的流动，将这样的感觉应用于钢琴演奏中去。这样的方式不仅激发了学生对钢琴的兴趣，也能将学生所学与其他科目有效联系结合。
计老师还不断鼓励其他老师要在不同专业的学生身上找到在音乐上的共性，将理论知识和实践相结合才能更好的进行教学，为学生们真正的解决难题。
课后寄语，激励前行
公开课接近尾声时，计老师寄语所有钢琴学习者：“基本功的练习或许枯燥乏味，但它是通往成功的必经之路。唯有持之以恒地磨砺，方能在音乐的征途上行稳致远。”
学生反馈，赞誉满堂
课后，学生胡宗接受采访说道：“计老师认真对待每一节课，在他眼里，上课就像演出，琴房就像音乐厅，进入课堂就能感受到音乐带来的魅力。计老师很有亲和力，对基础不同的同学因材施教，循序渐进，既专注于钢琴理论和实践相结合，又注重跨专业跨学科的融合教学，上计老师的课真让我真切感受到了受益匪浅。他还会经常用我们熟悉的声部进行气息训练和模拟指法的训练，有时候也会情不自禁地唱一段，这与我们音乐舞蹈学院筹建办倡导的“能弹会唱，能歌善舞，多元发展”的理念不谋而合。
教师感言，共筑梦想
在师生的共同赞誉中，计老师谦逊地表示：“我受益于在武汉音乐学院多年的教学经历，深知热爱是教学的源动力。我热爱每一位学生，热爱我们的学院，更愿意为122cc太阳集成音乐舞蹈学院的筹建与发展贡献自己的全部力量。”
此次公开课不仅是一次教学技艺的展示与交流，更是对音乐美育教育理念的一次深刻诠释与传承。在计世欢老师的引领下，122cc太阳集成音乐舞蹈学院正携手师生，共同书写着音乐教育的崭新篇章。
编辑人：青年教师 王悦
2024.9.20