后勤集团展开了别具特色查根子、抓点子、洗脑子，活动进程轰轰烈烈，活动结果卓有成效。主要做法是根据自身的实际情况，做实“规定动作”，做好“自选动作”，保证活动成效更突出、更长远。
查问题查到“根子”上。问题查得准、认识到位是整改的前提，是建立长效机制的基础和保证。后勤集团将征集与自查出的所有问题进行专题讨论分析，认识到“面”上的很多问题，不仅仅是“点”的问题，而是观念上的问题、认识上的问题、管理中的问题，只解决这个“点”治标不治本，从根子上找出问题的症结。如服务边界不清、卫生保洁扯皮的问题，实际上是顶层设计不够、职责划分不清的问题；有的问题表面上看是形式主义的问题，实质上是官僚主义的问题。班子成员也对自身存在的问题分类剖析、提出改进措施，并多次到各党支部进行查摆指导，都从根子上查摆问题。
抓整改抓到“点子”上。群众满意是教育实践活动的出发点和根本目的。后勤集团把师生群众不满意的问题整改掉；把虽然群众没有意见，但与社会发展进步快不相适应、与社会服务业有差距的方面改进提升；把未来可能成为问题的体制机制、资源优化整合等设计好。
抓实效抓到“骨子”里。集团根据自身特点对教育实践活动的开展用心设计了“自选动作”，提高难度系数，提升服务质量，这些“载体”接地气，后勤职工有压力有动力有行动，师生员工有感觉有反馈有共鸣。主要有固本强基的“心得体会”、“论文比赛”；把办公费、招待费、交通费、水电费等进行量化评比、纳入考核体系的“绿色后勤工程”；集团和各部门为师生群众解决实际问题，进行公示“挂牌销号”；直接反映服务水平和绩效的师生满意度调查，等等。
建长效建到“脑子”里。建立长效机制的基础是建章立制，核心是人，关键是执行和落实。后勤集团发动群众共同出谋划策建章立制，集团进行宏观设计，内容来源于基层群众，形成共识，把制度建到“脑子里”，大家都换位思考，提高认识与执行力。如后勤集团量化考核体系就是按照这个模式建立，让干部群众用心思考，用心服务，上下互动，集思广益，形成长效机制。
后勤集团通过教育实践活动的开展，广大党员与群众普遍接受了一次大洗礼，提高了践行群众路线的自觉性，解决了“四风”方面存在的突出问题，形成了加强作风建设和密切联系群众的新格局，实现了公司队伍建设和服务质量的提高。
查问题查到“根子”上。问题查得准、认识到位是整改的前提，是建立长效机制的基础和保证。后勤集团将征集与自查出的所有问题进行专题讨论分析，认识到“面”上的很多问题，不仅仅是“点”的问题，而是观念上的问题、认识上的问题、管理中的问题，只解决这个“点”治标不治本，从根子上找出问题的症结。如服务边界不清、卫生保洁扯皮的问题，实际上是顶层设计不够、职责划分不清的问题；有的问题表面上看是形式主义的问题，实质上是官僚主义的问题。班子成员也对自身存在的问题分类剖析、提出改进措施，并多次到各党支部进行查摆指导，都从根子上查摆问题。
抓整改抓到“点子”上。群众满意是教育实践活动的出发点和根本目的。后勤集团把师生群众不满意的问题整改掉；把虽然群众没有意见，但与社会发展进步快不相适应、与社会服务业有差距的方面改进提升；把未来可能成为问题的体制机制、资源优化整合等设计好。
抓实效抓到“骨子”里。集团根据自身特点对教育实践活动的开展用心设计了“自选动作”，提高难度系数，提升服务质量，这些“载体”接地气，后勤职工有压力有动力有行动，师生员工有感觉有反馈有共鸣。主要有固本强基的“心得体会”、“论文比赛”；把办公费、招待费、交通费、水电费等进行量化评比、纳入考核体系的“绿色后勤工程”；集团和各部门为师生群众解决实际问题，进行公示“挂牌销号”；直接反映服务水平和绩效的师生满意度调查，等等。
建长效建到“脑子”里。建立长效机制的基础是建章立制，核心是人，关键是执行和落实。后勤集团发动群众共同出谋划策建章立制，集团进行宏观设计，内容来源于基层群众，形成共识，把制度建到“脑子里”，大家都换位思考，提高认识与执行力。如后勤集团量化考核体系就是按照这个模式建立，让干部群众用心思考，用心服务，上下互动，集思广益，形成长效机制。
后勤集团通过教育实践活动的开展，广大党员与群众普遍接受了一次大洗礼，提高了践行群众路线的自觉性，解决了“四风”方面存在的突出问题，形成了加强作风建设和密切联系群众的新格局，实现了公司队伍建设和服务质量的提高。